Online begeleiden
Wat is het?
Online begeleiden
verwijst naar jouw online ondersteuning t.a.v. de studenten hun digitaal leerproces.
Kortweg betekent dit dat je aanwezig bent “online”.
Hoe kan je nu aanwezig zijn online? Een e-coach (of online begeleider) neemt grofweg drie centrale rollen op:
(1) Organisatorische rol.
Als lesgever heb jij de leeromgeving ontworpen en ontwikkeld. Het is belangrijk dat je jouw lerenden wegwijs maakt in deze online leeromgeving door:
- duidelijke afspraken te maken
- bepaalde (communicatie) regels door te geven
- praktische informatie (bv. tools) door te geven.
Op deze manier garandeer je dat technische problemen bij lerenden niet aan de basis liggen van eventuele leerproblemen.
(2) Sociale rol.
Leren in een online leeromgeving vraagt heel wat zelfsturend vermogen; lerenden leren namelijk tijds- en plaats onafhankelijk. Bij lerenden met weinig contactmomenten houdt dit een reëel gevaar in op demotivatie en eventueel afhaken. Het isolement leidt namelijk vaak tot een dalende betrokkenheid t.a.v. de cursusinhoud. Als lesgever is het bijgevolg belangrijk dat je aanwezig bent en lerenden kan motiveren en stimuleren. Deze sociale rol kan je vervullen door:
- Positieve sfeer. Het is belangrijk dat je een positieve sfeer creëert door bv. jezelf voor te stellen, een persoonlijke toon aannemen in de communicatie e.d.
- Motiveren. Het is belangrijk dat je cursisten positief bekrachtigt door bv. feedback te geven op hun leerproces, complimentjes te geven bij positieve resultaten, tijdig te reageren op mails of reacties e.d.
(3) Inhoudelijke rol.
De kern van het online begeleiden ligt uiteraard in het voorzien van inhoudelijke feedback, ondersteuning en sturing.
Deze inhoudelijke rol zal echter wijzigen doorheen het leerproces van je lerenden. Aanvankelijk zal je vooral model zijn, je zal zelf veel inhoudelijke input voorzien. Geleidelijk evolueer je naar coach waarbij je vanuit jouw inhoudelijke expertise vragen stelt en lerenden uitdaagt om na te denken zonder onmiddellijk alles voor te kauwen.
Hoe kan je nu aanwezig zijn online? Een e-coach (of online begeleider) neemt grofweg drie centrale rollen op:
(1) Organisatorische rol.
Als lesgever heb jij de leeromgeving ontworpen en ontwikkeld. Het is belangrijk dat je jouw lerenden wegwijs maakt in deze online leeromgeving door:
- duidelijke afspraken te maken
- bepaalde (communicatie) regels door te geven
- praktische informatie (bv. tools) door te geven.
Op deze manier garandeer je dat technische problemen bij lerenden niet aan de basis liggen van eventuele leerproblemen.
(2) Sociale rol.
Leren in een online leeromgeving vraagt heel wat zelfsturend vermogen; lerenden leren namelijk tijds- en plaats onafhankelijk. Bij lerenden met weinig contactmomenten houdt dit een reëel gevaar in op demotivatie en eventueel afhaken. Het isolement leidt namelijk vaak tot een dalende betrokkenheid t.a.v. de cursusinhoud. Als lesgever is het bijgevolg belangrijk dat je aanwezig bent en lerenden kan motiveren en stimuleren. Deze sociale rol kan je vervullen door:
- Positieve sfeer. Het is belangrijk dat je een positieve sfeer creëert door bv. jezelf voor te stellen, een persoonlijke toon aannemen in de communicatie e.d.
- Motiveren. Het is belangrijk dat je cursisten positief bekrachtigt door bv. feedback te geven op hun leerproces, complimentjes te geven bij positieve resultaten, tijdig te reageren op mails of reacties e.d.
(3) Inhoudelijke rol.
De kern van het online begeleiden ligt uiteraard in het voorzien van inhoudelijke feedback, ondersteuning en sturing.
Deze inhoudelijke rol zal echter wijzigen doorheen het leerproces van je lerenden. Aanvankelijk zal je vooral model zijn, je zal zelf veel inhoudelijke input voorzien. Geleidelijk evolueer je naar coach waarbij je vanuit jouw inhoudelijke expertise vragen stelt en lerenden uitdaagt om na te denken zonder onmiddellijk alles voor te kauwen.
Wat is de meerwaarde?
De drie rollen van de
online begeleider zijn belangrijk bij blended learning. Een aantal rollen zal
je misschien eerder opnemen tijdens de contactmomenten.
De mate waarin je deze drie rollen allemaal online opneemt is afhankelijk van je aantal contactmomenten. Online begeleiden is een cruciaal gegeven bij cursussen met weinig contactmomenten.
De mate waarin je deze drie rollen allemaal online opneemt is afhankelijk van je aantal contactmomenten. Online begeleiden is een cruciaal gegeven bij cursussen met weinig contactmomenten.