Online instructie
Wat is het?
Online instructie geven is een één-richtingsproces. Als lesgever geef je informatie door aan de lerende via een online medium. Je kan deze informatie op verschillende manieren aanleveren bv. tekstueel, auditief, visueel, audio-visueel of een combinatie.
Wat is de meerwaarde?
Denk aan je lesmomenten.
Wat doe je daar? Welk materiaal toon je of laat je horen? Is dit compleet hetzelfde als de syllabus of gaat het hier eerder om extra's ter illustratie? En waarom voeg je hier extra materiaal toe? Vaak omdat je de inhoud van de syllabus bevattelijk wil maken voor studenten, niet?
Een slimme keuze als je weet dat ‘we’ slechts 10% onthouden van wat we lezen en 20% van wat we zien maar 50% van wat we ‘zien’ en ‘horen’ (Biggs, 1999).
Online instructie geeft je vergelijkbare mogelijkheden om je boodschap sterker te maken. Via online instructie verrijk je je boodschap met audio-visueel materiaal zoals bv. video’s, screencasts en (interactieve) figuren. Deze multimediale boodschap ondersteunt een goede informatieverwerking en kan dus sterk ondersteunend zijn t.a.v. een papieren syllabus.
Wat doe je daar? Welk materiaal toon je of laat je horen? Is dit compleet hetzelfde als de syllabus of gaat het hier eerder om extra's ter illustratie? En waarom voeg je hier extra materiaal toe? Vaak omdat je de inhoud van de syllabus bevattelijk wil maken voor studenten, niet?
Een slimme keuze als je weet dat ‘we’ slechts 10% onthouden van wat we lezen en 20% van wat we zien maar 50% van wat we ‘zien’ en ‘horen’ (Biggs, 1999).
Online instructie geeft je vergelijkbare mogelijkheden om je boodschap sterker te maken. Via online instructie verrijk je je boodschap met audio-visueel materiaal zoals bv. video’s, screencasts en (interactieve) figuren. Deze multimediale boodschap ondersteunt een goede informatieverwerking en kan dus sterk ondersteunend zijn t.a.v. een papieren syllabus.