EHBO technieken op eigen tempo
"Het digitaliseren van de EHBO-technieken heeft geleid tot een grotere efficiëntie en effectiviteit van mijn practica sessies. Ten eerste kan je de practica-sessies onmiddellijk beginnen met het inoefenen van de EHBO technieken aan de hand van diverse realistische cases. Hierdoor kan je tijdig fouten opsporen en bijsturen als docent. Het digitaliseren van deze vaardigheden is een grote tijdsinvestering maar wel ééntje die ik kan hergebruiken voor meerdere academiejaren."
Niveau: Simulatie praktijk
Groepsgrootte: Middelmatig Vakgebied: Zorg & welzijn Tool: Betalend ICT voorkennis docent: Hoog |
|
Manutentietechnieken
"Een online verwerkingspakket dat de diverse manutentietechnieken illustreert verhoogt de efficiëntie van de praktijksessies. Tijdens de praktijksessies kan ik bijvoorbeeld al wijzen op het online pakket waardoor ik zelf niet alles moet herhalen, dit bespaart me heel veel tijd. Bovendien ondersteunt het pakket heel veel oefenkansen voor studenten, studenten kunnen nadien aan de hand van dit pakket oefenen onafhankelijk van tijd en plaats."
Niveau: Simulatie praktijk
Groepsgrootte: Middelmatig Vakgebied: Zorg & welzijn Tool: Betalend ICT voorkennis docent: Hoog |
|
Module Blended Learning
"De bedoeling van de module ‘blended learning’ is dat docenten de competentie ontwikkelen om hun cursus blended in te richten. Onder het motto ‘teach as you preach’ is het een evidente keuze om een deel online te organiseren en een deel face-to-face. Ook omwille van het ‘tijdsgegeven’ is digitaal leren noodzakelijk, het volledige proces is namelijk te omvangrijk om te behandelen doorheen face-to-face sessies. Doordat deelnemers met meer voorkennis naar de sessies komen, worden de contactmomenten meer gefocust op interpretatie, betekenisgeving, op toepassing en op voorbeelden."
Niveau: Werkveld-praktijk
Groepsgrootte: Klein Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: ELO gebonden ICT voorkennis docent: Laag |
|
Nieuwe media via online instructie
"Studenten hebben diverse voorkennis m.b.t. het vak ‘nieuwe media’ (photoshop). Een aantal hebben reeds de basisprincipes onder de knie en kunnen onmiddellijk aan de slag, een aantal anderen moeten nog leren werken met het programma vooraleer ze hun opdracht kunnen realiseren. De sessies zijn echter beperkt zowel in duur als in materiaal (i.c., computers) en vroeger werden hierdoor weinig oefenkansen gecreëerd; de sessies waren gefocust op het toelichten van de basishandelingen waardoor de concrete toepassingen thuiswerk waren. Nu worden de basisprincipes via online instructie aangeleverd. De sessies zijn nu meer gefocust op het toepassen én het individueel begeleiden bij het uitwerken van de opdracht."
Niveau: Simulatie praktijk
Groepsgrootte: Middelmatig Vakgebied: Kunsten Tool: ELO gebonden ICT voorkennis docent: Gemiddeld |
|
Onderwijs en maatschappij op eigen tempo
"Het opleidingsonderdeel Onderwijs & maatschappij is geconfronteerd met grote groepen. Vroeger werd de inhoud van de syllabus toegelicht tijdens de contactmomenten maar door de grote groepen in combinatie met een beperkte aantal contactmomenten bleven de contactmomenten oppervlakkig. Door studenten concrete tools te geven zoals bv. online oefeningen, online filmpjes kunnen ze de inhoud zelfstandig verwerken én hebben ze een inzicht in de mate waarin ze de materie beheersen. De contactmomenten bouwen hierop verder en zijn dan gefocust op het remediëren van vaak gemaakte fouten, het toelichten van onderwerpen die als moeilijk worden ervaren én het relateren van de materie aan de actualiteit. Op deze manier wordt meer diepgang gecreëerd."
Niveau: Theorie
Groepsgrootte: Groot Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: Betalend ICT voorkennis docent: Middelmatig |
|
Onderzoek & multimedia op eigen tempo
"Vroeger moest ik tot 20 keer dezelfde uitleg geven over de diverse tools. Bovendien had ik ook geen overzicht op het leerproces van studenten. Nu worden deze tools via online instructie gepresenteerd, studenten kunnen op hun eigen tempo de diverse tools doornemen én als docent kan je de contactmomenten gebruiken voor persoonlijke begeleiding. Aan de online instructie worden ook opdrachten gekoppeld, dit daagt studenten uit om de informatie concreet door te nemen én om in te schatten in welke mate ze de tool effectief kunnen toepassen."
Niveau: Theorie
Groepsgrootte: Middelmatig Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: Open source ICT voorkennis docent: Middelmatig |
|
Online instructie ter voorbereiding op praktijkinitiatie
"De online instructie moedigt studenten aan om op hun eigen tempo diverse tools te leren kennen op basis waarvan ze hun mini-lessen kunnen vormgeven. Dankzij de online instructie kunnen de contactmomenten zich meer focussen op het experimenteren met de diverse tools én krijgen studenten uitgebreid de kans om hun mini-lesjes te demonstreren aan elkaar."
Niveau: Simulatie praktijk
Groepsgrootte: Klein Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: Open source ICT voorkennis docent: Gemiddeld |
|
Stagebegeleiding met online instructie
"Dankzij de online instructie verloopt de stage briefing veel vlotter. Vroeger verliep de briefing m.b.t. stage (de doelstellingen, de opdrachten, de noodzakelijke administratie e.d.) tijdens een fysiek contactmoment. Dit was steeds een moeilijke planningsoefening. Door de geïndividualiseerde trajecten moest de sessie vaak herhaald worden. Via de online instructie hebben studenten toegang tot alle informatie en kunnen ze dit meerdere keren raadplegen. Het begeleiden van de stage wordt op die manier veel doelgerichter."
Niveau: Praktijk-werkveld
Groepsgrootte: Groot Vakgebied: Talen - Natuur&Exact - Mens&maatschappij - zorg&welzijn - kunsten Tool: Open source ICT voorkennis docent: Laag |
|
Vakdidactiek op afstand
"Het online pakket maakt het mogelijk om dit vak grotendeels onafhankelijk van tijd en plaats te volgen als cursist. Een intervisiemoment voor het verstrijken van de opdracht geeft me als docent een inzicht in de mate waarin studenten de materie onder de knie hebben. Deze combinatie –online voorbereiding en intervisie- geeft hen voldoende basis voor de observatiestage."
Niveau: Theorie
Groepsgrootte: Groot Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: Open source ICT voorkennis docent: Gemiddeld |
|
Verkennen Smartschool
"Een online leerpakket rond Smartschool geeft de studenten toegang tot al het lesmateriaal op eender welk moment. De opbouw van het pakket zorgt ervoor dat de student de leeromgeving ‘smartschool’ zelfstandig kan verkennen en de juiste informatie terugvindt. Als docent heb je tijdens de contactmomenten meer ruimte om individueel te begeleiden en treedt je meer op als coach."
Niveau: Theorie
Groepsgrootte: Middelmatig Vakgebied: Ondersteunende vorming Tool: Open source ICT voorkennis docent: Hoog |
|